“有温度的幸福校园”长啥样？

一起去东城旗峰学校看一看

昨天（5月21日）

东城旗峰学校举办校园开放日暨

清华大学积极心理学共建项目

中期成果展示活动

公开课、专家讲座、心理团辅……

满满干货、处处温情

让大家近距离感受

“积极教育”的魅力

5月是心理健康活动月，本次活动以“向阳而生，打造有温度的幸福校园”“积极共育，看见成长的力量”为主题，邀请教育部门、联盟学校、家长代表及社会各界人士走进校园，通过沉浸式体验，全方位检阅校家社协同育人的丰硕成果。

在艺术与科创展区，掐丝珐琅流光溢彩，学生摄影定格美好，“东莞舰”模型彰显科创实力。这些作品不仅是“五育融合”的结晶，更是学生积极心理品质的直观体现。

舞台上，少年风采尽情绽放，武术社团刚劲有力，合唱团天籁之音演绎《光亮》。孩子们跃动的身影，生动诠释了“健康第一”的育人底色。

课堂是教育的主阵地。当天，学校推出了二十节精品公开课，并设立清华专家专题讲座与教师赋能专场，将积极心理学融入教学与管理。同时，通过心理团辅与专题讲座，引导学生提升社会情感能力，构建积极的同伴与师生关系。

据介绍，东城旗峰学校依托与清华大学心理与认知科学系的深度合作，持续探索“五育融合”育人新路径。东城旗峰学校校长王淑娟介绍，学校依托清华大学的优质资源，不仅仅是在教知识，更是在育心。“我们希望通过积极教育，让每一个孩子都能拥有乐观、坚韧、自信的品质，真正让校园成为幸福的发源地。”王淑娟表示。

清华大学积极心理学研究中心内部讲师胡蓉表示，海纳百川、立德树人是积极心理学的理念，东城旗峰学校通过两年的积极心理学实践，从学生成长、老师跟学生的课堂配合，以及家校共育方面都做了大量的工作，让学生体会到积极心理学带来的魅力，在实践活动中也展现了大量闪光点。

学生家长李女士表示，看了孩子们的表演和作品，非常震撼。特别是听了积极心理学讲座，让家长学会了怎么去更好地陪伴孩子成长，这种开放、温暖的校园氛围让家长很放心。

据了解，东城旗峰学校以积极心理学为内核，将德智体美劳与心理健康有机融合，校家社政多方协同，将积极教育转化为看得见、摸得着的成长力量，共同守护每一位孩子的积极成长！

来源 | 东莞东城